ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ 14ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
ΘΕΜΑ «ΚΑΙΝΟΥΡΙΕΣ ΠΑΤΡΙΔΕΣ»
Συμμετείχαν οι μαθητές της Β τάξης του 3ου Γυμνασίου Πατρών και οι μαθητές της Γ τάξης του 14ου Γυμνασίου Πατρών.
Η Εικαστική Δράση πραγματοποιήθηκε κατά την διάρκεια του μαθήματος των Εικαστικών. Τα έργα και των 2 Σχολείων αναρτήθηκαν στις ιστοσελίδες τους κατά την διάρκεια του σχολικού έτους 2022- 2023. Οι μαθητές συμμετείχαν χωρίς να αναγράφεται το επώνυμο τους στα έργα, παρά μόνον τα αρχικά τους και το Σχολείο. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός και για τα 2 σχολεία είναι η Χονδραλή Μαρία Εικαστικός (ΠΕ8).
Όσον αφορά το εννοιολογικό μέρος της Έκθεσης, για το 3Ο Γυμνάσιο υπεύθυνη εκπαιδευτικός είναι η κυρία Λάζαρη Κατερίνα- Φιλόλογος (ΠΕ2), όπου στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας- Λογοτεχνίας και της Ιστορίας και με αφορμή τα 100 χρόνια από την Μικρασιατική καταστροφή οι μαθητές προσεγγίζουν και κατανοούν τη σύγχρονη τραγωδία των προσφύγων.
Όσον αφορά το εννοιολογικό μέρος της Έκθεσης της Γ τάξης του 14ου Γυμνασίου Πατρών, η Εικαστική δράση συνδέεται με το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο “Αυτός ο κόσμος πρέπει οπωσδήποτε ν΄αλλάξει Κεμάλ με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κυρία Μιχαλίτση Διονυσία- Φιλόλογο (ΠΕ2).
Σκοπός της Εικαστικής Δράσης είναι η δημιουργική συνάντηση των μαθητών και η διαμόρφωση δικτύου μεταξύ των μαθητών του 3ου και του 14ου Γυμνασίου Πάτρας.
Εδικότεροι στόχοι της Εικαστικής αυτής σύμπραξης είναι:
1) Η ευαισθητοποίηση των μαθητών στις έννοιες Πόλεμος, Προσφυγιά, Ρατσισμός, Ξενοφοβία. 2) Η εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών (ομαδική εργασία, διαθεματική προσέγγιση μέσω της Ζωγραφικής, των Λογοτεχνικών Κειμένων και της Μουσικής, η Καλλιτεχνική δημιουργία με τη χρήση υλικών όπως η ακουαρέλλα, το κολλάζ κ.τ.λ.).
Η τεχνική που χρησιμοποιήθηκε είναι ο σχεδιασμός ζωγραφικών έργων εμπνευσμένων από φωτογραφικό υλικό με την μέθοδο του κάνναβου, σε κάποιες περιπτώσεις σε συνδυασμό με κολλάζ. Υλικά που προτάθηκαν είναι το μολύβι, οι
τέμπερες, τα κάρβουνα, οι μαρκαδόροι ακουαρέλλες και το ξηρό παστέλ. Χονδραλή Μαρία Εικαστικός (ΠΕ8)
Όσον αφορά το εννοιολογικό μέρος της εικαστικής έκθεσης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας- Λογοτεχνίας – Ιστορίας, με αφορμή τα 100 χρόνια από την Μικρασιατική καταστροφή, οι μαθητές προσεγγίζουν και κατανοούν τις έννοιες Πόλεμος, Προσφυγιά, Ρατσισμός, Ξενοφοβία αλλά και το πώς συνδέονται αυτές μεταξύ τους. Επιπλέον διαμορφώνουν την ιστορική τους συνείδηση εντοπίζοντας ομοιότητες ανάμεσα στο χτες και στο σήμερα. Παράλληλα ευαισθητοποιούνται και ενημερώνονται σχετικά με την ανθρώπινη τραγωδία των προσφύγων με αποτέλεσμα να κατανοήσουν ότι εχθρός μας είναι ο πόλεμος, ο ρατσισμός, η φτώχεια και όχι οι πρόσφυγες.
Λάζαρη Κατερίνα- Φιλόλογος (ΠΕ2).
